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“新生活教育”全国联盟成立。主办方供图
“新生活教育”第三周期试验研讨会现场。主办方供图
人民网深圳4月4日电(王星、曹欢庆)近日,2023年“新生活教育”第三周期试验研讨会在深圳市螺岭外国语实验学校举行。当天,由43所学校组成的“新生活教育”全国联盟成立。
据了解,“新生活教育”试验始于2013年,旨在立足生活,把生活作为教育的基础和源头。本次活动,既是对 “新生活教育”试验十年来工作成效的总结,也对第三次(2023—2025)试验周期进行了部署。
深圳市教育局党组成员、副局长赵立肯定了“新生活教育”试验过去两期的成果。他表示,“期待像‘新生活教育’这种实现跨区域跨校区的试验,在优质教育理念的引领下,更好地实现教育的高质量发展。面对新一轮百万学位建设计划,市委、市政府将不遗余力地支持教育发展。”
罗湖区教育局党组成员、副局长潘明琴介绍,在“新生活教育”试验第三周期的方案中,七大行动围绕学校建设、教育空间、师生发展等展开,理念与罗湖提出的“加快建设‘科技+教育’创新之城”精神相契合,方案思路清晰、操作性强、机制严明,能够将相关举措以鲜明的本地本校特色予以落地和实现。
与会嘉宾在专家论坛上分析了“新生活教育”第三周期的试验目标和试验机制,从引领学生创新成长的育人新模式、生活育人和社会育人新机制、“新生活教育”试验机制优化三方面展开深入研讨。
与此同时,嘉宾们还深入螺岭课堂,近距离观摩该校开展“新生活教育”试验以来取得的各项成效。近年来,螺岭外国语实验学校围绕学生发展核心素养,挖掘师资队伍的潜能,优化学生社团,不断完善五育并举、全面培养的“新生活教育1+N”课程体系,培养学生健康积极的兴趣、爱好的同时,也推进学校校本课程建设。
“‘新生活教育’试验,是为了更美好的教育、更美好的生活、更美好的未来。”深圳市螺岭集团总校长、党委书记薛端斌表示,期待将“新生活教育”试验坚持下去,不断突破,努力为教育高质量发展开辟新局面。
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